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积极探索育人新模式,学生参与学院后勤维修项目
2021-09-16 17:25 张巨璟 

为充分发挥学院和后勤共同育人功能,提升学生的综合素质和生活技能,金尊国际与后勤保障部积极探索育人新模式。以“学生能做的事学生自己做”为目标,立足学院专业特色搭建平台,组织学生参与到后勤维修工作中,让学生成为校园维修服务的志愿者、工作者,不断拓宽劳动教育的内涵和外延。

9月14日由金尊国际专业教师、后勤保障部维修师傅和部分学生共同进行1号教学楼的维修服务,包括门框维修、门锁安装和墙面处理等。在专业教师和维修师傅的共同指导下,同学们很快掌握技巧,参与维修服务热情高。

学生参与后勤服务既有利于弥补现有后勤服务人力、物力的不足,节约后勤服务成本,又有利于学生参与意识和劳动能力的提高以及实践技能的提升;既让学生获得了较好的专业实践机会,又打造了优美的校园环境。

金尊国际与后勤保障部遵循“学生能做的事学生来做”的职业素养培养目标,在实践中积极探索,旨在设计出更为科学、合理的“学生参与后勤服务育人模式”,充分发挥后勤服务协同育人功能,落实全员、全过程、全方位“劳动育人”基本要求。

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